ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(１)
「McAfee」がしつこいので「DialogBox」が出れば、見ずに再起動。
【%R1】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(□)/*〔一括表示〕*/
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【_%N52】:「リハビリ関連の国家資格☆」
☆「https://co-medical.mynavi.jp/contents/therapistplus/career/useful/8005/」
【.%N51】:北國新聞 総理は語る（９）
「https://www.hokkoku.co.jp/articles/-/1044425」
【%R6】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(６)
※:参考資料ここでは「代表的な7つの国家資格☆」について詳しく紹介します。
☆「https://co-medical.mynavi.jp/contents/therapistplus/career/useful/8005/」
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⑥:参考資料/*〔【%R6/※☆】からの引用〕*/
⑥.1:「理学療法士」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/理学療法士」
⑥.2:「作業療法士」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/作業療法士」
⑥.3:「言語聴覚士」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/言語聴覚士」
⑥.4:「視能訓練士」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/視能訓練士」
⑥.5:「柔道整復師」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/柔道整復師」
⑥.6:「あん摩マッサージ指圧師」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/あん摩マッサージ指圧師」
⑥.7:「義肢装具士」
「https://ja.wikipedia.org/wiki/義肢装具士」
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【%P16】:ブログの教材で考えるＰＨＹＳ(□)/*〔16≦□≦18〕*/
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⑥:参考資料
⑥.1:「学習指導要領☆」
☆:「https://www.mext.go.jp/content/1407073_12_1_1_2.pdf」(理数編)
⑥.2:「学習指導要領（高校物理）の要約☆」
☆:「https://wakariyasui.sakura.ne.jp/a/sidouyouryou.html」
:が見つかったので、これを参考にして考えます。
・:「旧学習指導要領★」の方が使いやすい。/*〔企業のサイトは無用〕*/
★:「⑥.3」「⑥.4」で紹介
⑥.3:「物理Ⅰ」の内容/*〔`▽□`△〕*/
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（1）電気
ア 生活の中の電気 （観察や実験を中心に扱うこと。）
（ア）電気と生活 （人間生活と電気とのかかわりを扱うこと。）
（イ）モーターと発電機 （身近なモーターや発電機を取り上げ，その原理などを扱う）
（ウ）交流と電波 （家庭で使用されている電気が交流の電気であることや情報通信に電波を利用していることなど，身近に使われている電気や電波の性質などを扱うこと。また，放電現象にも簡単に触れること。）
（2）波
ア いろいろな波 （身の回りの波動現象について観察，実験を中心に扱うこと。その際，縦波や横波にも簡単に触れること。）
イ 音と光
（ア）音の伝わり方 （ドップラー効果の扱いは初歩的な程度にとどめること。）
（イ）音の干渉と共鳴
（ウ）光の伝わり方 （光の速さ，反射及び屈折を扱い，レンズの幾何光学的な性質に触れ る場合は，初歩的な程度にとどめること。）
（エ）光の回折と干渉 （実験を中心に扱い，光は横波であることや光のスペクトルにも触れること。）
（3）運動とエネルギー
ア 物体の運動
（ア）日常に起こる物体の運動 （空気抵抗や摩擦のある運動の観察を中心に扱うこと。また，水中での運動については，水圧や浮力にも簡単に触れること。）
（イ）運動の表し方 （直線運動を中心に扱うこと。力の合成・分解，力のつり合い，摩擦力，弾性力にも簡単に触れること。慣性モーメントは扱わないこと。）
（ウ）運動の法則 （直線運動を中心に扱うこと。質量と重さの違い及び放物運動も扱い，物体に働く力にも触れること。その際，空気の抵抗は定性的に扱うこと。）
イ エネルギー
（ア）エネルギーの測り方 （仕事率も扱うこと。）
（イ）運動エネルギーと位置エネルギー （弾性エネルギー及び力学的エネルギーの保存にも触れること。）
（ウ）熱と温度 （分子運動と温度の関係を定性的に扱い，比熱及び内部エネルギーにも触れること。）
（エ）電気とエネルギー （ジュール熱を中心に，
電界中の電荷の移動とエネルギーの関係を扱う程度にとどめること。）
（オ）エネルギーの変換と保存 （熱現象における不可逆変化にも触れること。）
(4)「？」/*〔（3）は引用のみ〕*/
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⑥.4:「物理Ⅱ」の紹介/*〔`▽□`△〕*/
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・（1），（2）及び（5）についてはすべての生徒に履修させること。
（3）及び（4）については生徒の興味・関心等に応じていずれかを選択ができること。
（1）力と運動
ア 物体の運動
（ア）平面上の運動 （運動の記述と運動の法則を扱うこと。）
（イ）運動量と力積 （運動量の保存も扱うこと。）
イ 円運動と万有引力
（ア）円運動と単振動
（イ）万有引力による運動
（2）電気と磁気
ア 電界と磁界
（ア）電荷と電界 （コンデンサーの基本的な性質にも触れること。）
（イ）電流による磁界 （直線電流及び円電流による磁界を中心に扱うこと。
また，ローレンツ力にも触れること。）
イ 電磁誘導と電磁波
（ア）電磁誘導 （電磁誘導の法則を中心に扱い，交流回路については
定性的に扱うにとどめること。）
（イ）電磁波 （実験を中心に扱うこと。）
（3）物質と原子
ア 原子，分子の運動
（ア）物質の三態 （物質の状態変化を扱う際に，熱膨張にも触れること。）
（イ）分子の運動と圧力 （理想気体の状態方程式及び分子運動と絶対温度の関係を扱うこと。また，モル比熱を扱う場合は単原子分子にとどめること。）
イ 原子，電子と物質の性質
（ア）原子と電子 （電子の波動性も簡単に扱うこと。）
（イ）固体の性質と電子 （物質中の電子の状態によって，導体，不導体，半導体などがあることを扱うこと。）
（4） 原子と原子核
ア 原子の構造
（ア） 粒子性と波動性
（イ） 量子論と原子の構造 （水素原子の構造を中心にスペクトルと関連させて扱う。
イ 原子核と素粒子
（ア）原子核 （放射線及び原子力の利用とその安全性の問題にも触れること。）
（イ）素粒子と宇宙 （素粒子を中心に扱い，宇宙については，
素粒子の研究が宇宙の始まりの研究と結び付いてきたことに簡単に触れる程度。
（5）「？」/*「(4)」は引用のみ*/
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`▲https://wakariyasui.sakura.ne.jp/a/sidouyouryou.html
【%R5】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(５)
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⑤:「Paragraph Prefix」の定義/*〔「継承」と「新設」〕*/
⑤.1:【%\□】/*〔継承〕*/
:「訓令式ローマ字表記の変更試案(□)」
⑤.2:【%R□】/*〔継承〕*/
:「楽メール試用録(□)」
⑤.3:【%M□】/*〔継承〕*/
:「ブログの教材で学ぶＭＡＴＨ（□）」/*〔16≦□≦18〕*/
⑤.4:【%P□】/*「⑤.7」*/
:「ブログの教材で学ぶＰＨＹＳ（□）」/*〔16≦□≦18〕*/
⑤.5:【%R□】/*〔新設〕*/
:「ブログのメモで考えるＲＥＨＡ（□）」/*〔□:ファイル識別番号〕*/
⑤.6:【%L□】/*〔新設〕*/
:例えば「LINEメール試用録(１)」(【%L1】)は
☆:「https://member.livedoor.com/register/input」の試用結果/*〔未試行〕*/
⑤.7:「⑤.4」の【%P□】を【%J□】に変更。
・:米国流の「CPython」に対抗できる「JPython」の暫定仕様を検討したい。
:「J7＝ASCII_Python⊂J8＝Octal_Python⊂J9＝Kanji_Python」
⑤.8:「三輪書店★」の紹介/*〔「生田先生☆」の著書も販売〕*/
★:「https://shop.miwapubl.com/help/about」
☆:「https://ja.wikipedia.org/wiki/生田宗博」
:日本の作業療法士として初めて医学博士となった。
:研究者としてはADL領域で重要な業績を残している。
⑤.9:筆者(昔の患者)が所有している「著書☆」は
☆:「https://www.amazon.co.jp/dp/4895902951」
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【%R4】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(４)
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④:参考資料/*〔【%R1/①】への追加と補遺〕*/
④.1:管理する立場から考えた「介護認定基準」/*【%\6/②】*/
②.2:主治医(認定医が指名)が高額医療を乱発すれば、認定を取り消せばよい(超簡単)。
②.3:「https://president.jp/articles/-/28838」
④.1:要介護認定はどのように行われるか/*【%\6/④】*/
「https://www.mhlw.go.jp/topics/kaigo/nintei/gaiyo2.html」
④.2:要介護認定とは｜要支援1～要介護5までの判定基準….
「https://www.kaigonohonne.com/guide/care-insurance/degree/level」
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【%R3】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(３)
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③左半身が麻痺した人の３点歩行に関する補足/*〔４点杖の使用が前提〕*/
③.1:左右の足だけで立つ（初期状態）
・:引き戸の開閉やスイッチのオンオフ等の動作の起点/*〔「到達点！」〕*/
③.2:直線歩行時の周期運動/*〔右微小回転・左微小回転の連続〕*/
:右足踵に体重をかけて左足を持ち上げて少し前進。/*〔右微小回転〕*/
:背筋を伸ばして、前かがみにならないように留意。
③.3:椅子に座るときは、椅子の前で「③.1」の状態にして着席。
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【%R2】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(２)
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②:参考資料/*〔【%R1/①】への追加と補遺〕*/
②.1:「ビジュアル版 筋肉と関節のしくみがわかる事典☆」
☆:「https://www.amazon.co.jp/product-reviews/4791618475」
②.2:「全身の神経☆」
☆:「https://www.kango-roo.com/learning/7613/」
②.3:「walking_man(□)のURL一覧☆」
☆:「https://www.blogger.com/blog/post/edit/6859150935899261916/6324588897024746903」
・②.4:「」
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【%R1】:ブログのメモで考えるＲＥＨＡ(１)
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①:参考資料/*〔既存のメモの紹介〕*/
①.1:「ブログの教材で学ぶＭＡＴＨ☆」(120円/年)
「ttps://www.blogger.com/blog/post/edit/6859150935899261916/194450143442933765」
①.2:「ブログの教材で学ぶＰＨＹＳ」(120円/年)/*〔準備中〕*/
①.3:「ブログのメモで考えるＲＥＨＡ」(無料)
・:集音器が補聴器を駆逐？「楽ちんヒアリング」は代名詞【？】
・:下肢装具で整形外科医が真っ青？ 東大阪市の企業の製品
★:「メーカー名」を調査中。/*〔多数の記事が存在〕*/
①.4:「SLAT☆」入会案内を【%M0】直下に挿入。
☆:「Ｓociety of LINE Ａsociate Ｔutors」/*〔有料会員用〕*/
★:「IEICE」は
・:「Institute of Electronics, Information and Communication Engineers」
①.5:「①.3★」の製品は「下肢装具」 の検索で、例えば
「https://jp.mercari.com/search?keyword=%E4%B8%8B%E8%82%A2%E8%A3%85%E5%85%B7&page_token=v1%3A0&utm_source=microsoft&utm_medium=cpc&utm_campaign=dsa_search&msclkid=12abac7f76451ebc83e1c837fffee2f8&utm_term=%2Fsearch%3Fkeyword%3D&utm_content=search_dsa」が見つかります。
①.6:「①.5」の「長いURLのファイルの内容☆」は「Edge」でも閲覧できます。 ☆:https://www.blogger.com/blog/post/edit/6859150935899261916/2427132374331784714」
・「URL」末尾の"」"を削除して「Edge」の「新しいタブ」に貼り付ければよい。
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